Neurosciences

Les avancées scientifiques des dernières décennies dans les domaines de la biologie, de la physiologie, de la génétique, et de la neurologie, ont permis d'élargir notre approche conceptuelle du développement du fœtus, du bébé, et de l'enfant grâce, en particulier, au prodigieux développement des bio-technologies médicales (IRM anatomique et fonctionnelle, scanner, échographie obstétricale, PCR, ETF, EEG etc….)

Les abords neuro-anatomiques, neuro-physiologiques, génétiques ont amené des pistes de réflexion multiples et complexes, mais de plus en plus polyfactorielles.

Chaque discipline apporte des éclairages nouveaux qui peuvent servir de portes d'entrée spécifiques dans la compréhension de situations psychopathologiques dont l'appréhension globale demeure l'objectif central de la pédopsychiatrie.

Cette rubrique est sous la responsabilité de Lisa Ouss et d’Hélène Piana.